Küçükçekmece Anaokulu Kreş Gündüz Bakımevi

Anaokulu

Sonuçlar: İnceleme, 26'sı dahil edilme kriterlerini karşılayan 4186 makale belirledi. Müdahalelerin 15'i anaokullarında, 10'u anaokullarında ve 1'i çocukların ebeveynleri dışındaki kişiler tarafından bakıldığı başka bir tesiste gerçekleştirilmiştir. Dahil edilen 26 çalışmanın 17'si Kuzey Amerika'da, 1'i Güney Amerika'da, 5'i Asya'da ve 3'ü Avrupa bağlamındaydı. Gündüz bakım evi tesislerinde sağlıklı beslenme müdahaleleri, hedef gruplar arasında meyve ve sebze tüketimini ve beslenme ile ilgili bilgileri artırdı. Sadece 2 çalışma vücut kitle indeksinde önemli bir düşüş bildirmiştir.

Hindistan'da okul öncesi eğitim henüz hükümet tarafından resmi olarak tanınmamaktadır ve büyük ölçüde özel şirketler tarafından yürütülmektedir. Her iki ebeveynin de çalıştığı ailelerdeki artışla birlikte, çok küçük çocukların bakımına yönelik kreş okullarına olan talep yüksektir. Ancak, NEP (Ulusal Eğitim Politikası) 2020 aracılığıyla okul öncesi eğitimin resmileştirilmesi yönünde olumlu bir adım öne çıkmıştır. NEP 2020, temel aşamanın (3. 8 yıla kadar) kritiktir ve resmi/resmi müdahale gerektirir. Aslında NEP 2020, geleneksel 10 + 2 eğitim sisteminin 5+3+3+4 sistemiyle değiştirilme x c                                                            c sini savundu.

Kabul et Web sitesi deneyiminizi geliştirmek için çerezleri kullanıyoruz. Çerez kullanımımız ve çerez ayarlarınızı nasıl yönetebileceğiniz hakkında bilgi almak için lütfen Çerez Politikamıza bakın. Bu mesajı kapatarak, çerez kullanımımıza izin vermiş oluyorsunuz.

Önemli Noktalar UNICEF, küçükçekmece anaokulu ve küçükçekmece kreş'lerinin ne zaman ve nasıl yeniden açılacağına ilişkin değerlendirme ve karar verme çabalarını desteklemek için hükümetlerle aktif olarak çalışmaktadır. Anaokullarını kısmen veya tamamen yeniden açmaya karar verirken, çocuklar, öğretmenler, personel ve daha geniş topluluk için eğitim, gelişim ve sağlık faydasını en üst düzeye çıkarmak ve toplumda yeni bir COVID-19 salgınının önlenmesine yardımcı olmak için risk temelli bir yaklaşım rehberlik etmelidir. . Okulların yeniden açılmasına yönelik yakın tarihli bir çerçevede, UNICEF ve ortakları yeniden açmayı planlarken göz önünde bulundurulması gereken altı temel boyutu vurgulamaktadır: politika, finansman, güvenli operasyonlar, öğrenme, en marjinal duruma ulaşma ve refah/koruma. 

DSÖ ayrıca yakın zamanda, diğer konuların yanı sıra epidemiyolojik faktörlerin ve sağlık sistemi kapasitelerinin dikkatli risk değerlendirmesine dayalı olarak genel olarak okulların yeniden açılmasına yönelik yararlı düşünceler içeren bir kılavuz yayınlamıştır. Küçükçekmecedeki anaokulları ve erken çocukluk gelişimi (EÇG) merkezleri eğitim yaklaşımları bakımından benzersizdir ve yeniden açılması düşünülen ilk merkezler arasındadır. Pek çok ülkede, okul öncesi çocuklar için, özellikle de marjinal gruplar için yüksek kaliteli uzaktan öğrenme mümkün olmamıştır, bu nedenle hükümetler daha büyük çocuklar için çevrimiçi eğitimi uzatabilirken, anaokullarını yeniden açma kararı, ilk ve orta dereceli okulları yeniden açma kararlarından önce gelebilir. 

Küçükçekmecedeki kreşler yalnızca çocukları desteklemekte değil, aynı zamanda ebeveynlerin işe geri dönebilmelerini sağlamakta da hizmet ettiği rol göz önüne alındığında, karantinaların gevşetilmesi, ebeveynleri işe döndüklerinde küçük çocukların acilen bakıma ihtiyacı olacağı anlamına geliyor. Bu rehber not, önceki rehberliğe dayanmaktadır, ancak bu kurumlar pedagojik yaklaşımlarında benzersiz olduklarından ve küçük çocuklara özel olarak kurulduğundan ve bakım ve öğrenimi beslemeye yönelik ikili odaklarından dolayı anaokullarına ve anaokullarına özgüdür. 

Not, küçükçekmece çocuk yuvası ve anaokullarının, özellikle üç yaş ve üzeri çocuklar için yeniden açılması sırasında dikkate alınması gereken temel ilkelerin yanı sıra pratik önlemleri özetlemektedir. Yazar UNICEF Yayın tarihi Haziran 2020 Diller İngilizce İndirme Seçenekleri Mevcut seçenekler İngilizce Arnavutça Sırpça Dosyayı indir (PDF, 242,68 KB) (PDF, 226,22 KB) (PDF, 273,52 KB)

Yöntemler: Bu sistematik derleme, anaokulları, anaokulları ve gündüz bakım evi kreş fiyatları 3 ila 6 yaşındakiler arasında obeziteyi önlemeye çalışan farklı sağlıklı beslenme müdahalelerini değerlendirir. Tekli müdahaleleri, eğitimsel müdahaleleri ve/veya çok bileşenli müdahaleleri içeren çalışmalar inceleme için uygun bulundu. Dahil edilen çalışmaların hem başlangıç ​​hem de takip ölçümleri yapmış olması gerekiyordu. Dahil etme kriterlerini karşılayan makaleleri belirlemek için Scopus, Web of Science, CINAHL ve PubMed veritabanlarında sistematik bir araştırma yapıldı. Tespit edilen makalelerin bibliyografyaları da ilgili makaleler için tarandı.